1. 새로운 변화

알고 계실 수도 있지만 저는 아기 9개월에 창업을 했어요. 출산 후 창업을 해야지 맘먹고 있었던 상태여서 상황이 허락할 때 사업을 시작했답니다.

그게 벌써 2017년의 일이예요. 시간이 얼마나 빠른지, 아들이 내년이면 벌써 초등학교에 입학해요.😭

아들이 초등학교에 입학하게되니 또 한번 상황이 바뀌는 것 같아요.

보통 일하는 엄마들이 가장 많이 회사를 그만두는 시기가 초등학교 저학년이잖아요?

새로운 변화가 기대되기도 하면서 약간의 걱정도 생겼답니다.

하지만 아이가 자란 만큼 육아와 일을 대하는 태도가 성장했을 거예요.

내년에는 어떤 변화가 있는지 궁금해요😁

2. 옳은 가치관

돌 전에 창업을 했으니 아이가 커가면서 나도 회사도 성장하는구나 느꼈어요.

올 해는 SNS 활동을 열심히(?)하면서 일과 육아를 병행하고 있는 멋진 분들을 많이 만났어요. 아이와 커리어 둘 다 잘 키우고 싶은 마음은 같다고 느꼈죠.

아들에게 주고 싶은 가치관과 철학은 분명히 있지만.. 평소에 미안하고 고마운 감정이 동시에 들다보니 이것을 무엇이라 정의해야할지 모르겠더라고요.

'시간을 더 많이 보내면 이 감정이 해결될까?' 아니면 '돈을 더 벌면 될까?' 싶은 고민이 들던 중 책에서 중요한 내용을 발견했어요.

우리나라 사람들이 충동통제력이 높아 보이는 것은 어려서부터 강요받은 참을성에 대한 교육의 결과라 할 수 있다.

우리의 교육 환경은 지나치게 경쟁중심적이다. 내신 성적 또는 학급의 석차라는 상대적 우위에 최고 의미를 부여한다.

이러한 환경에서 성장한 한국인들은 해야 할 모든 일들을 일단 '참아내야 할 고통'으로 간주하는 습관에 젖게된다.

따라서 가장 많은 시간을 공부하고 일하는 국민이 되어버렸지만, 이처럼 강요된 충동통제력은 전체적인 창의성과 효율성을 갉아먹는다.

수학은 1위, 과학은 2위를 차지할 정도로 우리 학생들은 높은 학업성취도를 보이고 있다.

그러나 놀랍게도 흥미도, 내재적 학습동기, 학업효능감(자신감), 다른 학생들과 팀을 이뤄 학습하는 협동학습에 대한 선호도, 자기 주도적 학습 능력에서는 최하위 수준이었다.